归根结底，人生中的机会从来不是别人剥夺的，而是自己是否够努力的体现。无论在哪个阶段，竞争都无处不在，如果自己不够努力，自然会失去机会。社会在不断进步，每个人都应有接受高等教育的权利，人也是逐渐成熟的，教育不应被人为地卡死。然而，技校的专业真的存在热门不热门之分吗？究竟是怎样的学生选择去技校？又有多少学生是真心怀着学习真本领的态度去技校？这几句话说得非常精准：在去技校的学生中，真正专心读书的凤毛麟角，反而形成小团体走上坏路的倒是大有人在。
现代孩子少有自律和远大理想，需要家庭和学校共同树立目标。家长普遍关心孩子，但方法欠缺，而学校、老师、班主任责任重大，以才施教、刚柔并济，才能让孩子在班级中感受到存在感。若遇到好的老师，孩子确实幸运。现实中，很多家长文化素质不高，无法辅导作业，或忙于工作，甚至溺爱孩子；有些孩子被送去国外野鸡大学混文凭，这类不称职家长至少占三分之一。 职校学生普遍不上课，日常混日子，打架、抽烟、酗酒、男女乱交现象屡见不鲜。学校管理松散，孩子得不到真正技能，却被当作赚钱工具，这正是家长不愿意孩子读职校的主要原因。职校环境复杂，三教九流齐聚，孩子很容易学坏。 孩子的叛逆期与中考交织，毁掉了他们的人生。问题出在孩子、家长，还是教育政策？青春期前，孩子成绩还不错。若全面取消中考，减少心智未成熟时的压力，能避免心理创伤。职业学校受歧视、不正规，导致绝大部分学生半途而废，过早步入社会，甚至成为高危违法人群，这凸显取消中考的重要意义。 中考本质是选拔考试，不参加中考并不影响九年义务教育毕业。分流部分学生接受职业教育，既节约资源，也利于不同方向发展，但必须抓好思想政治教育和日常管理。否则，只管不上课不打闹，无法培养真正人才，只会造就不学无术的小混混。家长不愿让孩子读职高，正是因为部分学生从职校出来后，整个人品和能力都被带坏。 那些曾努力考上重点高中的学生，有些班级同学花钱上学，班级鱼龙混杂，老师水平有限，头部学生受到影响。即便大学毕业，工资也未必高。对于国家和个人而言，学习技术、掌握技能，往往比混文凭更有价值。
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